Essa postagem é para você, interessado em aprender mais sobre Libras, vamos falar de escolas voltadas para o ensino de deficientes auditivos, isso mesmo, a inclusão de pessoas com deficiência auditiva em escola regular.
O ideal de inclusão defendido pelas leis atuais prevê
que todas as crianças frequentem a escola regular, e esta deve se fazer
apta a recebê-las. Mas o que acontece quando a primeira língua dos
alunos não for o português? A questão se complica. Os surdos têm
como primeira língua aquela com a qual se sentem mais à vontade, e que
os ajuda a expressar melhor ideias e sentimentos: a língua de sinais
brasileira (ou Libras). E é por isso que, em sua
maioria, a comunidade surda - representada, entre outros órgãos, pela
Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis) -
defende não a inclusão em classes comuns, mas a existência de escolas
bilíngues, com salas em que sejam ensinados a língua de sinais e o português escrito.
Fonte: (Educar para crescer)
Disponibilizamos um artigo de excelente reflexão sobre o tema: Libras: a inclusão de surdos na escola regular. Das autoras Andréa Oliveira Almeida e Maria da Conceição Vinciprova Fonseca.http://web.unifoa.edu.br/praxis/numeros/09/65-69.pdf
postado por Juliana Nóbrega
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